1、训练儿童的手指支撑力。

首先,将右手的1、2、3、4、5指分别放在E，#F, #G , #A, C五个键位上,左手的1、2、3、4、5、指分别放在下-组琴键的C, #A, #G, #F , E五个键位上,要求指尖在琴键上立稳,手掌有力支撑,这时我们可以发现,此方法的原理就是用较长的三个手指(2、3、4指)弹奏黑键,这样的手指位置设计正好迎合了钢琴弹奏时的手型,对孩子们建立初步的手型意识很有帮助。

2、要求学生左、右手同时按1、2、3、4、5指的顺序弹奏,弹奏时每个手指尽量高抬, 到达制高点后稍.作停顿,指尖垂直向下迅速击键,确保力度集中于指尖,手指各关节始终应保持有力支撑状态。最后,通过反复的手指交替练习,引导孩子们听辨自2各个手指弹奏力度的差异性,不断加以调整、训练,使各手指间的力度更加均匀、统一起来。

3、通过黑键支撑训练法,加强了儿童指尖在琴键.上的站立能力和各个指关节的承重能力。儿童从启蒙就接触黑键,也可以防止他们在以后的学习中接触黑键有陌生感，甚至恐惧感。