1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实!2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca
1、准备好毛线和毛线针。起16针。2、织1排上下针。（正织下针，反织上针）第二排开始最后一针收一针。收到还留有10针。3、然后不加不减织2排。接下来，每次织到最后一针时挑加一针，直到加到16针。4、然后后把这16针分配在3跟针上，织下针织成袜尖。5、织到脚的长度时分开袜子背部和底部各一半。把袜子底部织到最后再收一针，收到还有10针时再织2排。开始把先收的6针没排后面跳一针，直到16针。袜子后跟就织
